miércoles, 20 de enero de 2010

ESPERAMOS QUE OS GUSTE

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG, SOMOS ELI CRUZ Y MARIA MIGUEL, COMPAÑERAS DE 2ºP Y FUTURAS MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL.


A NOSOTRAS NOS ENCANTA EL ARTE POR ESO AQUI OS DEJAMOS VER UNA MARAVILLOSA CATEDRAL DE UNO DE NUESTROS VIAJES... ¿SABRÍAIS DECIR CÚAL ES?

ÉSTA ES SÓLO UNA DE NUESTRAS AFICIONES, YA QUE CONSIDERAMOS QUE ES UNA BONITA MANERA DE QUE EL HOMBRE EXPRESE TODO LO QUE LLEVA DENTRO: LA BELLEZA, EL MISTERIO DE LAS COSAS, LA CAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA SER FELIZ...
ATRAVÉS DE LA ARQUITECTURA, ESCULTURA Y PINTURA SE PUEDE OBSERVAR COMO EVOLUCIONA EL PENSAMIENTO DEL HOMBRE.




A TENOR DE TODO ESTO QUE ESTAMOS HABLANDO, PENSAMOS QUE LA VERDADERA BELLEZA ESTÁ EN ESTOS PEQUEÑOS SERES HUMANOS QUE DENTRO DE UN TIEMPO TENDREMOS PARA EDUCAR.
SERÁN COMO UN LIENZO EN BLANCO EN EL QUE PODREMOS PLASMAR TODO LO QUE ES CAPAZ EL HOMBRE Y A SU VEZ ESTOS NIÑOS SACARÁN DE NOSOTRAS TODA NUESTRA HUMANIDAD.
PARA NOSOTROS ES UNA AUTÉNTICA AVENTURA Y PARA ELLOS ES LA AVENTURA DE LA VIDA.



martes, 19 de enero de 2010

VIDEO NNTT"La Prehistoria"

El video de Eli Cruz, Tania Salerno, Patricia Monsalve y Ana Aguirre trataba sobre la Prehistoria, un tema bastante llamativo para los niños ya que es una época muy diferente a la que viven ahora.

Se trataba del sueño de una niña que haciendo las fichas sobre la Prehistoria se queda dormida y viaja al pasado, se encuentra con tres prehistóricas y através del diálogo que tiene con ellas aprende un montón de palabras, materiales y costumbres diferentes a las suyas, como: mamut, fuego con piedras, el invento de la rueda (por lo que se soprende ya que para ella es algo imprescindible), pieles como ropa, etc.
La niña vuelve a su vida normal pero habiendo aprendido todos los conceptos que tenía que aprender pero sin ningún esfuerzo y mucho más divertido.

Es un video bastante didáctico y para la parte de Nuevas Tecnologías también hemos utilizado para montarlo el Windows Movie Maker.

sábado, 26 de diciembre de 2009

VIDEO NNTT "Animales y la Naturaleza"

Al principio del curso nos dijeron que teniamos que realizar un video, que fuese educativo pero en el que se aplicaran las Nuevas Tecnologías.

Mi grupo por Esther Fernández, Eva González, Elena Martin, Vanessa Méndez, Maria Miguel, Miriam Pascual y Ester Pérez hemos realizado uno que trata de los animales y la naturaleza en general, como el tiempo y el proceso de la lluvia.

Va dirigido a niños entre cuatro y seis años y está compuesto por tres partes. Las hemos realizado realizado como si fueran tres programas de televisión: El Tiempo, Sálvame Deluxe y Gran Hermano; para añadirle una parte de gracia.

De primeras salen dos niñas en su casa, viendo la tele como cualquier tarde. Seguidamente ponen el Tiempo, en el que aprenden lo que es el tiempo, lo que es España y el tiempo que hace en España.
Cambian a Sálvame Deluxe, en el que mediante un cuento aprenden en forma de debate lo que es el proceso de la lluvia y lo importante que es ésta.
Y finalmente cambian a Gran Hermano Animal y mediante el proceso de las nominaciones aprenden varias cualidades de diferentes animales.

Eso como la parte didáctica, y en la parte de nuevas tecnologías hemos utilizado para montarlo el Windows Movie Maker, un programa en el que puedes montar videos con audios, efectos, transiciones y más.

Le hemos dedicado muchísimo tiempo y nos ha costado trabajo pero pensamos que nos ha merecido la pena por lo hemos aprendido. Aparte nos hemos divertido muchísimo, reído y aprendido unas de otras.

lunes, 21 de diciembre de 2009

NUESTRO CUADERNIA "Las profesiones"

Después de varios ejemplos realizados en clase hemos hecho nuestro proyecto Cuadernia, trantado el de tema de las Profesiones, clasificándolos en los distintos ámbitos de la vida, como: social, de la salud, ocio, gastronomía y enseñanza.

Hemos puesto una puqueña síntesis de cada uno de los oficios más importantes o llamativos para los niños, como: albañil, astronauta, basurero, bombero, mecánico, jardinero, cartero, policia, médico, bailarina, payaso, músico, socorrista, piloto, camarero, cocinero, pescador y maestro.

Como todas las unidades didácticas tienen sus actividades con unos objetivos es´pecíficos y hemos hecho las siguientes: una con una pregunta de ¿qué profesión es la correcta? para recordar lo enseñado, un busco pareja con las fotos anteriores dadas, un une los puntos con la foto de un payaso y un rompecabezas.

Al final hemos añadido un video de ¿qué vas a ser cuando seas grande?.





viernes, 27 de noviembre de 2009

ENCUENTRO CON EXPERTOS EN TIC


El encuentro con expertos consistió en una charla-debate con un experto sobre el tema.El ponente es D. Rodrigo Ferre. en primer lugar se habló del marco que nos rodea, es decir, que todo los ámbitos de la vida cotidiana, social, instituciones, transportes,trabajo: tele-trabajo, operaciones quirúrgicas guiadas por internet, gestiones en bancos y en centros educativos..


Por ello el concepto de analfabetismo ha cambiado, actualmente se considera a una persona analfabeta si no sabe utilizar las tecnologías para desenvolverse en la vida cotidiana. De ahí la importancia de las Tic ya que el centro escolar debe preparar a los alumnos en todos los ámbitos , que se convierten en instrumento de trabajo para el maestro y fuente de conocimiento para el alumno; que guiado por el maestro podrá encontrar y organizar información, relacionar y aplicar información, de tal manera que el alumno hará una utilización crítica y reflexiva de las nuevas tecnologías; todo esto servirá para ayudar al desarrollo de restos de competencias.


Para concluir, resaltar el factor humano que nunca podemos pasar por alto, puesto que es lo que verdaderamente importa a la hora de aplicar cualquier recurso,la verdadera metodología es el corazón que le pongamos a cada actividad realizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Los ordenadores están muy bien pero no podemos reducir la educación a datos que miramos en un ordenador...

jueves, 26 de noviembre de 2009

PROYECTO CUADERNIA



El proyecto cuadernia se basa en la creación de recursos educativos digitales; sencillos y prácticos,pueden ayudar a preparar clases sin complicaciones excesivas, nos permiten enseñar en general contenidos educativos. Es "un cuaderno" de formato digital.

Puede utilizarse desde internet o desde un pendrive o ejecutarlo desde el mismo ordenador. Son programas gratuitos,es decir, nos permiten utilizar sus herramientas gratis. Están creadas por gente sin ánimo de lucro y usuarios; por ello pueden surgir problemas en su funcionamiento. Para ello puedes añadir fondos, imágenes, audios, sonidos, videos, saltos de página y textos.


Los niños aparte pueden realizar actividades relacionadas con los contenidos a desarrollar, de una manera lúdica, esto ayudará a una enseñanza individualizada y al ritmo madurativo de cada niño. Se realizan actividades como emparejar, rompecabezas, puzzles, sopa de letras, etc. Nosotros hemos realizado una de los medios de transporte.




EJEMPLO DE CUADERNIA

En clase tras la explicación de la utilidad del proyecto CUADERNIA nosotras hemos realizado varios ejemplos uno de los medios de transporte y éste que es de la primavera.